Психотехники мысленного внушения

Выполнение психотехники мысленного внушения.Сегодня я раскрою своим читателям секреты мысленного внушения. Используя нижеизложенные психотехники, вы сможете передавать своим питомцам различные мыслеобразы, побуждающие к тем или иным действиям. Ради собственного развлечения, своих знакомых, и для других целей.

Восприятие мысленного воздействия перципиентом осуществляется на подсознательном уровне, поэтому он не ощущает внешнего характера возникающих в его сознании мыслеобразов – желаний, намерений, ощущений, образов – и воспринимает их как свои собственные.

Дрессировка – искусство контроля над животными. А управление посредством мысленного внушения – высшая форма контроля.

С помощью приведенных здесь психотехник можно воздействовать – путем навязывания желаний, намерений, ощущений и образов – на поведение любых представителей животного мира, включая человека.

Читать дальше

Дрессировка по жаре

Собака тяжело дышит с высунутым языком.С наступлением летнего времени года собаки начинают страдать от жары и выполнение команд ухудшается. Чаще всего выученное поведение протекает неполно или в ослабленной форме. Например, собака подбегает на зов, но не садится перед дрессировщиком, а как бы сбивается «с мысли» и начинает бродить рядом. Либо, не встает по команде «Стоять», а лишь ненадолго приподнимает зад и снова садится/ ложится. Ну и т.д. 

Чтобы предотвратить появление нежелательных связей и распад сформированных ранее программ поведения, в жаркий день можно вернуться на шаг назад, не дожидаясь когда собака начнет халтурить, и поспособствовать правильному выполнению с помощью наведения или наталкивания.

Про поддержание послушания

Послушный доберман. В среде собаководов бытует мнение, что однажды выученные команды нужно регулярно повторять, чтобы они не забывались. Однако, не всё так просто.

Древнегреческий философ Гераклит Эфесский однажды сказал: «нельзя в одну и ту же реку войти дважды». Смысл данного высказывания в том, что всё постоянно меняется.

Весь опыт по выполнению определенной команды представляет собой как бы столбец «слайдов», формирующих общее представление о норме данной реакции. Причем последние, более свежие впечатления, оказывают большее влияние. И всякое новое проживание команды наслаивает новые впечатления к имеющемуся опыту. Это означает, что каждое выполнение команды это не только воспроизведение выученного, но и новое научение. Каким же оно будет? Закрепит или подпортит ранее сформированную реакцию?

Читать дальше