О психонервной образной деятельности

У позвоночных животных всякая поведенческая реакция на воздействие внешней среды является по существу психонервной, ибо она производится при участии психических переживаний этой среды, т. е. при участии ощущений, восприятий и образов ее. Далее известно, что у позвоночных всякое заученное движение, которое более или менее автоматизировано и протекает по принципу условного цепного рефлекса, развивается на основе психонервного поведения при его многократном повторении в одной и той же среде. Кроме того, и при автоматизированном поведении психонервная образная деятельность играет существенную роль, ибо всякое нарушение этого поведения при изменениях обычной внешней среды восстанавливается путем возникновения соответствующей образной деятельности.

(…)Многие зарубежные авторы в основу высшей формы поведения животных, как бы в отличие от условных рефлексов по Павлову, кладут особое свойство мозга, выражающееся в схватывании отношений объектов внешнего мира (insight) и в моментальном возникновении нового поведения после одного такого схватывания отношений (insight learning). Это свойство схватывания отношения связывается с ощущением целого, а наступающее адекватное поведение — с ощущением временных и пространственных отношений действительности. Между обучением путем проб и ошибок и посредством схватывания отношений усматривается разница только в скорости достижения цели: если обучение протекает медленно, тогда говорят о пробах и ошибках, если же быстро — о схватывании отношений. При этом ощущения временных и пространственных отношений признают элементарной прирожденной способностью, которая лежит в основе всей рецепторной активности и всех реакций организма.

Такова мысль Торпа (22); в таком же плане говорил об этом «инсайте» и Конорский (23) на одном из симпозиумов, посвященных поведению животных.

В таком понимании «инсайта» (схватывания отношений) нетрудно усмотреть, что авторы имеют в виду ту же способность, которая, согласно нашей концепции, проявляется в возникновении образов окружающей среды и в регулирующем значении их в актах приспособления к этой среде. 

(…)Очевидно, животные вместе с восприятием окружающей среды приобретают представление о ней. В этом состоит их знание внешнего мира. При необходимости это знание или наличие образов внешней среды проявляется в виде «инсайта» — как правильное ориентированное движение, соответственно репродуцированному образу этой среды. 

Согласно вышеизложенному, сама способность к «схватыванию отношений» проявляется вследствие возникновения образов окружающей среды со всеми ее жизненно важными объектами и путями для достижения их. 

Отрывок из книги “Структура и функции коры большого мозга” И.С. Беритов (1969 г.)