Законы оперантного научения Скиннера

Беррес Фредерик Скиннер1. Закон приобретения. Голубь, помещенный в клетку, на стенке которой имеется точка, лишь случайным образом может клюнуть в неё. Но если сразу вслед за этим он получит пищу – зернышко, то этот оперант (действие в расчете на успех) будет чаще встречаться в будущем. Человек, которого вкусно накормят в одном из ресторанов города, будет чаще ходить в этот ресторан, даже если он довольно далеко расположен от дома. Эту закономерность Скиннер назвал “законом выгоды (приобретения)”, иногда его еще называют первым законом оперантного научения. (По сути, частное выражение закона эффекта Торндайка).

2. Закон соответствия (Хернштейна). Частота поведения прямо пропорциональна частоте подкрепления. В случае, когда две альтернативные реакции управляются двумя независимыми режимами подкрепления, сравнительная частота реагирования на альтернативные стимулы приблизительно соответствует сравнительной частоте их подкрепления.

3. Закон незамедлительности – можно довести реакцию до наивысшего уровня только в том случае, если подкреплять ее незамедлительно. Буквально в течение нескольких секунд. Чем больше промежуток времени между поведением и подкреплением, тем эффективность подкрепления ниже.

4. Закон генерализации – возникшая в процессе обусловливания ассоциативная связь реакции со стимулами, похожими на те, на которые первоначально был выработан рефлекс.

5. Закон последовательного подкрепления – реакция возникает сразу, а оформляется постепенно по мере осуществления ряда подкреплений. Для формирования сложного поведения требуется последовательное подкрепление реакций, приближающихся к желаемой реакции.

Голубь в экспериментальной клетке.