Психонервная концепция дрессировки

В одной из своих ранних заметок я уже писал, что концепция доведения послушания до автоматизма, т.н. выработки условных рефлексов, по сути своей глубоко ошибочна, и не может быть положена в основу прикладной дрессировки.

Дело в том, что автоматизированное (бессознательное) поведение проявляется только в неизменной, привычной обстановке. Там, где оно было выработано.

Собственно, условный рефлекс потому и был назван условным, что проявляется только в одних и тех же условиях. В то время, как действительность требует, чтобы собака выполняла команды в любых условиях – где угодно и когда угодно.

 

Из работ глубокоуважаемого мною советского учёного-когнитивиста И.С.Бериташвили мы уже знаем — не зря ведь я выкладывал вам отрывки из его трудов – что: 1) Любое психонервное (сознательное; рассудочное) поведение при многократном повторении в одних и тех же, неизменных условиях,  постепенно становится автоматизированным. 2) При изменении этих условий автоматизированное поведение сбивается, и на смену ему приходит психонервное, сознательное поведение; которое, либо восстанавливает прерванную автоматизированную деятельность – если она ведёт к удовлетворению актуальной потребности -, либо находит другие варианты достижения цели. 3) При столкновении психонервной и автоматизированной деятельности  — когда их цели расходятся – побеждает, как правило, психонервная. Будь иначе, однажды выработанные автоматизмы оставались бы на всю жизнь, мешая приспосабливаться к изменениям и вырабатывать новые.

Из чего следует, что дрессируя собаку, надо делать ставку на рассудочное поведение, а не автоматизированное, которое всё-равно рассыплется в другой обстановке. Другими словами, надо обеспечить собаке веские основания для выполнения команд, а не надеяться сделать из неё бессознательно реагирующее «зомби».

Что же является основаниями для рассудочного поведения?

Во-первых, это мотивации, с выстроенными на их основе поведенческими установками. Про установку я писал уже самым детальным образом в теории дрессировки. Вкратце, это готовность действовать/ реагировать определенным образом, представляющая собой комплекс избирательно возбужденных нервных клеток на разных этажах головного мозга, регулирующих состояние нервной, мышечной, выделительной и сосудистой систем. Поведенческая установка включает мотивационный, двигательный, и образно-смысловой компоненты. Это более широкое понятие, чем укоренившийся в дрессировке условный рефлекс.

Во-вторых, это образы, в самом широком смысле этого слова: зрительные, слуховые, пространственные, двигательные, тактильные, вкусовые. Я бы даже сказал представления, т.е. различные конфигурации образов, выстроенные в хронологическом и/или смысловом порядке.

В третьих, элементарные понятия, что есть обобщение образов по общему признаку. Например, «съедобное» — «не съедобное», «друг» — «враг», «можно» — «нельзя», «надо», и т.д.

В-четвертых, стереотипы мышления. То есть автоматизированные репродукции мысли – образа, понятия или представления – в ответ на определенный стимул или попадание в определенную ситуацию. В том числе, это может быть вырожденный случай установки, которая вследствие долгого неиспользования или многократной  активации без продолжения, больше не вызывает генерализованной реакции всего организма; то есть сузилась до одной лишь кортикальной доминанты. Попросту говоря это какое-либо знание, которое, при использовании, несомненно, способно более  менее полно восстановить ранее пережитую установку.

Приведу пример ко всему сказанному. Допустим, вы дрессируете собаку ходить рядом.  Довольно быстро у собаки возникают образы подкрепляющего (лакомство, похвала) и повреждающего (рывки поводком) агентов. Соответственно, связанные с движением у ноги и отдалением от неё. Естественно, собака ориентируется на них, стремясь получить первое и избежать второго. Со временем, при регулярном повторении этого упражнения, у собаки вырабатывается более менее автоматизированная ходьба у ноги. Но если отстегнуть поводок и перейти к ходьбе без него раньше времени, то собака заметит изменения в обстановке отработки этого упражнения, и, отстав где-нибудь на повороте, автоматизированное поведение собьётся, а сознательно, видя что её уже ничего не держит, собака может посчитать более выгодным для себя, улизнуть с «урока».  Так, образ повреждающего агента, связанного с отдалением от ноги, сменится у неё на образ его отсутствия. Что, несомненно, будет побуждать её сбежать и впредь. То же самое будет, если позволять собаке самовольно срывать выдержку или вовсе не выполнять команды. И напротив, если делать переход на работу без поводка аккуратно, подстраховываясь лёгким и практически неощутимым тросиком, то у собаки выработается иллюзия постоянного контроля с вашей стороны и неизбежности наказания за халтуру. В особенности, хорош для создания такой иллюзии электронный ошейник.

Если команда дана – наводнение, землетрясение, ядерная война – а она должна быть выполнена!

Таким образом, собака понимает, что если команда дана, то её надо выполнить во что бы то ни стало, ибо другого пути нет. То есть, рано или поздно у неё формируется понятие «НАДО»; которое, при поддержании высоких требований к дисциплине, очень скоро станет стереотипом мышления, и  будет служить веским основанием для удержания рассудочного поведения в нужном русле.  Однако, понятие «НАДО» может быть сформировано и мягким принуждением, без угрозы неприятных последствий в случае непослушания. Например, если выходя из дома, каждый раз усаживать собаку перед открытием двери, то со временем у неё сформируется стереотип мышления, диктующий ей, что перед выходом из дома обязательно НАДО сесть. Хотя, конечно, понятие НАДО сформированное на угрозе неприятных последствий является более веским основанием, т.к. связано с мотивацией самосохранения.

Подводя итог, скажу следующее: не нужно думать, что есть какие-то особые методы для работы над психонервным поведением. Специальные упражнения есть, но в целом дрессировка – наука древняя и достаточно хорошо изученная, чтобы можно было придумать что-то принципиально новое. Тут дело скорее в смене парадигмы отношения к собаке. Чтобы эффективно работать над психонервным поведением, нужно поставить себя на место собаки и увидеть в ней такое же сознательное существо, наделенное рассудком и своими потребностями; а не бессловесного биоробота, в которого можно заложить программу и эксплуатировать в угоду себе. Да, повторения безусловно нужны; чем прочнее будут нужные вам установки, тем сильнее будет у собаки побуждение к их выполнению. Тем более, не надо забывать, что некоторые команды требуют хорошо развитых двигательных навыков, которые нуждаются в систематической тренировке. Но не стоит думать, что можно вымуштровать собаку на площадке, и на этом закончить. Помните, что при смене стимульной обстановки, неизбежно проснётся рассудочная деятельность. И, скажем, если вы привыкли на площадке носить сумочку с лакомством и периодически поощрять собаку, а в новой обстановке собака лакомства не увидит и не почует, то, не имея других оснований слушаться, может вполне резонно отказаться вам подчиняться.
В целом, вот основные моменты: старайтесь обеспечить собаке веские основания для выполнения команд, неукоснительно придерживайтесь «золотых» правил дрессировки, формируйте крепкие поведенческие установки, грамотно завершайте работу с мотивациями, после разучивания команд, тренируйте их в самых разнообразных ситуациях. Если вы хотите, чтобы собака вас слушалась где угодно и когда угодно – в городе, поле, лесу, по жаре, холоду, в дождь, снег, днём, ночью, и т.д. – то и тренировать её надо где угодно  и когда угодно – в городе, поле, лесу, по жаре, холоду, в дождь, снег, днём, ночью, и т.д.  Чем больше ситуаций вы отработаете, тем больше вероятность, что и в новой ситуации вы сохраните контроль над собакой.

Благодарю за внимание, успехов!