Непостоянство в требованиях к собаке

Собака не выполняет команду.Непостоянство — первый враг дисциплины. Многие хозяева недооценивают значение постоянства в требованиях к собаке, в то время как роль поддержания дисциплины сложно переоценить. Мне довольно часто приходится наблюдать, как владельцы подают собаке команду и тут же забывают о ней/ теряют бдительность. Например, дают команду «Рядом» и позволяют тянуть поводок; дают команду «Лежать» и позволяют вставать без разрешения; подают команду «Ко мне» и позволяют гулять дальше; и т.д. Как вариант, подают одну команду, а когда собака не выполняет её – вместо того, чтобы настоять на своём – заменяют другой. Либо начинают упрашивать, а потом оставляют в покое. Это совершенно недопустимо, т.к. формирует у собаки пренебрежительное отношение к приказам владельца.

Читать дальше

Перехваты в защитной дрессировке

Собаку побуждают к перехвату.Сегодня я бы хотел поговорить о перехватах в защитной дрессировке. В начале своей карьеры дрессировщика, я работал помощником у инструктора увлекающегося перехватами, и мы гордились тем, что тренируем этот элемент. Сейчас уже мода на перехваты прошла, и только преданные фанаты старого ЗКС продолжают их практиковать. Собственно, в общении с таковыми и всплыла тема перехватов, побудив меня высказать свое отношение к ним.

Начнём с того, что перехваты бывают двух типов: спонтанные – выполняемые по инициативе самой собаки – и заученные. И между ними есть большая разница. Спонтанные перехваты всегда неожиданны, стремительны и акцентированы; а потому, крайне опасны. В то время как заученные часто носят вынужденный характер и выполняются с запозданием. С тех пор, как мы делали перехваты, я многое переосмыслил; и сейчас, считаю заученные перехваты бутафорией (показухой). Поскольку в том виде, в котором эти перехваты существуют, они не только не имеют никакого прикладного значения, но даже вредны.

Читать дальше

Дрессировка щенка и взрослой собаки

Щенок сидит перед хозяином.Многие собаководы полагают, что наиболее целесообразно дрессировать щенка, а подросшую/взрослую собаку уже слишком поздно. В нашем обществе укрепился стереотип, будто бы только тренировки с детства позволяют достичь успеха на выбранном поприще. В некоторых видах спорта – возможно, но в прикладной дрессировке — всё как раз наоборот.

Щенка нужно, в первую очередь, воспитывать. При желании, конечно же, можно дрессировать и щенка. Но в силу возрастных особенностей организма, рассчитывать на более менее пригодный – в бытовом плане – результат, не стоит. А на завышенный, тем более. В подтверждение своих слов я приведу тот факт, что в сети гуляет бесчисленное множество видеоуроков по дрессировке щенков, но ни одного с уже готовым результатом, т.е. с выдрессированным щенком.  Ну или, хотя бы, с подростком, начавшим дрессироваться в щенячьем возрасте.

Читать дальше

Установочное действие внешней обстановки на условные рефлексы

Предварительные сведения

Фотография автора И.С. Бериташвили.В самом начале нашей работы с условными оборонительными рефлексами мы пришли к заключению, что экспериментальная обстановка, в первую очередь камера, где ведется опыт, имеет существенное значение в наступлении основной реакции. Впоследствии это же обстоятельство выявилось при изучении поведения по методике свободных движений у разных животных (собаки, кошки, голуби). Было ясно, что введение животного в камеру и вообще в экспериментальную обстановку определенным образом располагает, готовит животное к той условной реакции, которая вырабатывается у него в этой обстановке. В статье, опубликованной в 1930г., мы сформулировали это предрасположение центральной нервной системы к индивидуально приобретенной реакции: «Каждый, работающий над индивидуальными (условными) рефлексами на животных, хорошо знает, какое большое значение имеет обычная внешняя обстановка опыта в вызове индивидуального рефлекса. В начале работы в течение многих дней и недель индивидуальный (условный) сигнал дает рефлекс только в этой обстановке, т. е. после того, как собака приведена в экспериментальную комнату и помещена в обычное для нее место. В другой обстановке, также хорошо знакомой, собака не дает данного рефлекса. Очевидно, экспериментальная комната определенным образом изменяет функциональное состояние центральной нервной системы. Значит, вся внешняя обстановка, «при которой у животного образуется рефлекс на данный сигнал, становится инструктивным раздражителем». Мы тогда назвали это предрасположение инструкцией в физиологическом смысле.

Читать дальше

Многократное повторение команд

Щенок даёт лапу.Многократное повторение команд — это, пожалуй, самая распространённая ошибка дрессировки. Многие новички страдают этой «болезнью», буквально забрасывая своих собак командами, со скоростью пулемётной очереди. Причем, как в ходе выполнения требуемого действия, так и тогда, когда оно уже выполнено. Например, повторяют команду «Ко мне» пока собака бежит/ идёт к ним, либо команду «Сидеть» после того, как собака села. Что свидетельствует о ложном понимании самого процесса обуславливания.

Нужно понимать, что команда сама по себе пустой звук, и приобретает сигнальное значение только в сочетании с определенными воздействиями дрессировщика, действиями самой собаки, и т.д. Если же команда ничем не подкрепляется, то происходит угашение ранее выработанной реакции. Таким образом, повторяя команды вхолостую, вы снижаете их значимость для животного. В лучшем случае, вы научите собаку выполнять команды с 10 раза; в худшем, приучите пропускать команды мимо ушей, не обращая на них никакого внимания.

1 6 7 8 9 10 22